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三岁孩子特别爱说话是多动症吗

性别:女

年龄:3

今年我的女儿已经三周岁了,最近一段时间发现特别爱说话性格比较开朗,担心是多动症,三岁孩子特别爱说话是多动症吗?
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王志新 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 中日友好医院

问题分析:三岁孩子特别爱说话一般不是多动症。
三岁孩子爱说话,说明孩子的性格比较开朗,思维比较活跃,特别爱说话对孩子的身心健康是有好处的,一般不是多动症。多动症主要是心理和精神上出现的障碍,出现注意力不集中、小动作增多、脾气暴躁、情绪冲动,主要是大脑出现轻微异常。
既要培养孩子有规律的生活,培养孩子的生活习惯和卫生习惯,还要培养孩子的兴趣和爱好,让孩子有一个健康开朗的性格。

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初期多动症怎么治
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认知行为治疗:目的是让孩子思考孩子的想法、感情及行为。帮助孩子去除那些负面的思维,代之以实际的及正面的思维。药物治疗:用药后能使儿童注意力得以集中,小动作减少,学习成绩大有进步。
多动症严重吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
多动症严重。多动症会给孩子的个性发展带来绊脚石,多动症青春期可能出现人际交往障碍,注意力不集中,学习困难,因此在学业上的屡屡挫败,同时跟同学、老师关系也差,可造成儿童自信心方面的不足。多动症因为做事比较冲动,婚姻中也容易出问题,容易出现闪婚闪离的现象。
多动症怎么检查
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
体格检查:1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史,心理是否健康,能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活,很难完成精细动作,比如系鞋带扣纽扣困难,这就是感统失调的表现。
多动症的表现
周小凤 副主任医师
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多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
多动症儿童的特征
陈瑶 副主任医师
儿科 山东省立医院 三级甲等
会出现活动过多,难以静坐,常常动个不停。注意力不集中,常常会被干扰,难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的,这样的小孩智商是正常的。
多动症儿童的特征表现
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童多动症的特征在婴幼儿期就有异常表现,如易兴奋、喂养较困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多,动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。儿童多动症的特征还表现在入学后由于注意力不集中,话多,小动作多,常常违反课堂纪律,学习成绩一般。
多动症儿童原因有哪些
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
童多动症的致病原因很多。多动症患儿的中枢单胺类受体更新较慢,此外,维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所引起的代谢紊乱与孩子的多动行为有关。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易造成孩子的注意力不集中或者多动。
多动症忌口吗
陈瑶 副主任医师
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需要忌口。不要饮用酒精类饮料,因酒精生产过程中最易受铅污染,酒精进入体内还会促进消化道对铅的吸收。忌多食甜点心、各式糖果、饮料、冷饮等含糖量高的食品,若摄入过多,能引起机体内分泌系统功能紊乱。
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陈瑶 副主任医师
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可以治好的,可以通过药物治疗和心理治疗相结合的综合治疗方式可以很好的控制多动症状,使病人正常的生活、学习、工作和社交。药物治疗一般是周一到周五使用,周六和周日停用。心理治疗主要包括认知行为治疗和父母教育。
多动症什么科室
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
多动症也叫注意缺陷多动障碍,在学龄前儿童及发病率为3%到5%,主要表现在注意力不集中,多动,冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。要跟老师沟通,要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊,请挂儿童的心理行为科。
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