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患儿童口吃如何治较好

孩子是一个口吃儿童，不仅不爱说话，也不与同龄的孩子玩耍，我很担心，请问患儿童口吃该如何治较好?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析：对于儿童口吃应该选择从心理治疗为主，首先帮助孩子克服自卑和自闭症状，在通过生物电反馈节拍器，教导孩子进行发声训练，通过语言训练是可以改正好的同。对于较为严重的口吃患者可以服少量抗抑郁药物缓解焦躁。

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儿童口吃了怎么办
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童口吃，让他慢慢说话，尤其是第一句话，甚至是第一个词，应该耐心地听，别忙着打断别人。不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完话在一两秒钟内，需要做出反应，慢慢地回答孩子，并尝试使用孩子刚用过的单词。
儿童口吃有哪些症状
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童口吃的症状有语音过快、过急，字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈，重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃，平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少，重度口吃，会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。
患儿童口吃应该怎样治较好
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童口吃是心理障碍的一种现象可以进行心理治疗，帮助孩子克服自卑和紧张的情绪，让她学会平静地讲话，掌握流利说话的规律。家长平时多鼓励孩子，为孩子创造一个比较好的语言环境。对于较重的口吃患者可以服用一些抗抑郁药物进行药物治疗，缓解焦虑。
患了儿童口吃怎么办较好
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
治疗儿童口吃可以通过心理治疗，首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、同时教导他慢慢讲、每个词说清楚，不要紧张、给予多方面的温暖和帮助。对于严重的口吃患者可给予小剂量的抗焦虑药治疗。
3岁儿童口吃矫正方法
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。
儿童口吃的原因
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的：生理性口吃，主要发生在两岁到五岁儿童之间，这一年龄段的儿童，正式学习语言的阶段，所以会出现口吃很正常。病理性口吃，主要是孩子生活的语言环境有口吃影响，在孩子好奇，模仿的心理下，形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃，因为紧张不自信所形成的，用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复，不要给孩子太大的压力，让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。
儿童口吃如何治疗
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童口吃首先要进行心理治疗，患儿在心理上一般表现有自卑、恐惧，所以要帮助患儿克服这些情绪，还需要耐心的教导孩子平静地缓慢讲话，掌握流利讲话的规律。对于有焦虑情感的患者可服用适量的抗焦虑药物进行药物治疗。
儿童口吃如何治怎么办
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
成年人不要嘲笑患儿，更不能用模仿来取乐。父母要持耐心的态度，帮助孩子找出产生口吃的原因，消除紧张情绪，放下思想包袱。精神紧张造成习惯性口吃，应培养孩子有信心，要勇敢、开朗和沉着，这是纠正口吃的一个重要条件。要经常保持轻松愉快的心情。对孩子的发音进行基本训练，尽量放松嘴和咽喉的肌肉，做呼吸练习。在发音基本训练的基础上指导孩子朗读句子，先练短句，再练读长句。丰富幼儿的词汇，帮助其正确表达自己的思想。
儿童口吃怎么治才好
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童口吃主要是心理因素导致，可以采用心理治疗，要帮助患儿克服因口吃，耐心教导孩子平静地缓慢讲话，端正发音。药物治疗，一些患儿不仅口吃还有焦虑情感，需要服用小剂量的抗焦虑类药物来缓解焦虑和紧张情感。
患儿童口吃该如何治疗更好
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
对于较口吃较严重的可服用药物治疗，选择口服小剂量的抗焦虑类药物，帮助其缓解焦虑和紧张的情绪。配合心理治疗，首先要帮助患儿克服口吃导致的自卑心理，通过生物电反馈节拍器帮助孩子连续正常发音的步骤。
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