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什么是小孩抽动症

今天和同事聊天,不经意得知了她小孩得了抽动症,我对于这个也一点都不懂,但是我自己很是害怕这个得,担心这个病得,所以现在我想问问什么是小孩抽动症?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析:小儿抽动秽语综合征是一种慢性神经精神障碍的疾病,又称多发性抽动症。是指以不自主的突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。主要对患儿的病情恢复有所帮助的药物。

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什么是抽动症
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
出现抽嘴,经常抽动,摇头,这些有可能是这个病,去过是孩子,家长更要注意,这是一种突然发生的、迅速的、反复发作的、无节律的固定形式的运动或发声。在抽动在频率上是波动的,经常在兴奋和激动等先兆之后发生。
小孩抽动症能治好吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小孩抽动症早期发现,早期治疗,就能根治,但肯定是要去专科医院诊治的,一般综合性医院未细分抽动症这一部门的各项条件均受到限制,儿童这种现状更合适儿童的一套疗法是TS分型多维疗法,必须查明儿童的特定原因,进而有针对性地制定出相关治疗方案。如果出现小孩抽动症的情况,家长应该避免自行给小孩用药,以免耽误病情,或是出现不良症状。
小孩抽动症是什么症状
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小孩抽动症的症状如下:小儿抽动征也叫习惯性痉挛综合征,抽动综合征,短暂性抽动障碍等,主要见于脸部,腰椎间线上肢,躯干下肢,主要表现为眼肌、面肌、上直肌,反复、快速、不规则的抽动。早期的症状主要是眨眼、眼珠子乱转、撅嘴、挠鼻子、摇头耸肩等,严重的时候会有四肢和躯干的爆发性、不自主的运动,比如旋转、踢、躯干、扭动等,在情绪激动、紧张的时候会加剧,在精神放松的时候会缓解,在睡觉的时候也会消失。
小孩抽动症严重吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小儿抽搐为神经椎体功能缺陷所致行为障碍综合征,患儿可表现为身体或部分肌肉非自主阵发性剧烈收缩,严重者可引起低钙血症及低镁血症、惊厥、癫痫等症状。抽动发作时间短,持续几分钟至几十分钟不等,一般不会危及生命。而儿童抽动症久治不愈,则会对儿童智力造成影响,影响后续学习。由于小儿抽动具有反复发作性、病情复杂等特点,给家长带来很大困扰。因此,儿童一旦发生抽搐,建议及时去医院找出原因并对症处理。
小孩抽动症有什么表现
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小儿痉挛的主要症状是:1、运动性痉挛:主要表现为面部、颈、躯干等部位的抽搐,主要表现为眨眼、耸鼻、张嘴、耸肩、摇头、摆手、摆腿、原地转圈等;2、发声型抽搐:由于咽喉肌、呼吸肌和鼻部的肌肉痉挛,会出现一些不正常的声响,比如咳嗽、清嗓、学猫狗叫声等;3、混合型抽动:分为运动抽动和发声抽动两种类型,临床表现较差。
小孩有抽动症怎么办
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小儿抽动症可以进行心理行为疗法。1、消除诱因,短暂性抽动障碍症在行为能力方面找不到诱因,年幼儿童可能是观看紧张的电视或节导致害怕,寻找并消除诱因是关键,从根源上进行治疗。2、分析心理因素,找出致病原因后解决。如年长儿童长期遭受意见、家庭冲突、学习压力大导致的抽动,矛盾的调整,如家庭矛盾,家长对小孩过度要求和强制造成精神矛盾和紧张情绪。若是学校因素要跟教师协同解决。
什么是儿童抽动症
黄世昌 副主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
抽动症一般多发生在青春期前的儿童。它表现为无目的、反复及快速的不自主的动作,动作比较刻板,常常累及局部的肌肉,有时可有明显的诱因。抽动症的治疗要预防抽动的原因,并且尽早进行锻炼。抽动症的中医方法治疗也有多种,并且还要结合孩子的实际情况来辨证施治,比较常用的有口服中药,穴位的贴敷,耳穴的压豆,推拿以及中医针灸等方法来治疗。
什么是儿童抽动症
黄世昌 副主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
抽动症是常见的慢性疾病,不是常说的儿童多动症,不过有时候两种病会并发。对孩子的影响表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性。只要采取正确的治疗措施,治疗越早,孩子恢复得也越好。
什么是小儿抽动症
廖张元 副主任医师
内科 天津医科大学总医院 三级甲等
小儿抽动症表现为不自主的面部或肢体肌肉快速抽动,诱发因素较多,如猩红热化脓性扁桃体炎病情好转后,忽然出现频繁的撇嘴、眨眼、面肌抽动,心理、精神因素、休息时间较少。
什么是小儿抽动症
黄世昌 副主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
小儿抽动症的发病与多种因素有关,包括遗传因素,神经生物因素,心理和环境因素等,是这些综合因素在儿童生长发育过程中相互作用的结果。部分抽动症的小儿家族中可以有同样的病人,染色体检查可有相同的异常结果,是指小儿会有神经介质如多巴胺、去甲肾上腺素类的分泌紊乱、失衡,导致小儿行为异常。心理和社会因素,如家教过严、父母对儿童的关心理解和保护不足,学习的压力、疲劳、焦虑等,也可以导致抽动发生与加重。
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