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出现儿童口吃后应该怎么治好

宝贝不知什么原因说话变得卡顿，但是最近这段期间不知道出现说话急说不出话的情况，请问出现儿童口吃后应该怎么样治好?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析：矫正方法：在每句话的开始轻柔地发音，把速度降到很慢的程度。使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。言语流畅性训练：在调整说话的方式，发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去。

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出现儿童口吃怎么办更好
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
这种情况首先要进行心理治疗：帮助孩子克服口吃带来的自卑及紧张情绪，平时教导孩子使用口腔肌肉锻炼法，因为口腔肌肉锻炼法可以锻炼到喉肌，帮助孩子矫正吐字发音，慢慢训练可矫正口吃。
儿童口吃了怎么办
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童口吃，让他慢慢说话，尤其是第一句话，甚至是第一个词，应该耐心地听，别忙着打断别人。不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完话在一两秒钟内，需要做出反应，慢慢地回答孩子，并尝试使用孩子刚用过的单词。
儿童口吃有哪些症状
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童口吃的症状有语音过快、过急，字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈，重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃，平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少，重度口吃，会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。
儿童口吃怎么办
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
去正规的医院做一个言语功能的评估，看一下言语功能的具体情况，如果说有构音或者是发音，障碍，进行锻炼或者训练，平时要注意多运动，多活动一下，多引导，有些时候要多引导多在一个，语言的环境下，让进行学习的。
儿童口吃怎么治
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
如果孩子口吃不是很严重，家长在家里就可以给进行矫正，可以让孩子经常练习说话，但是一定要注意语速慢一些，不要紧张，慢慢来。家长一定要给适当的鼓励，让孩子更有信心。培养孩子健康的性格，开朗、大胆、自信的孩子即便发生过结巴，因为其注意力不集中在内心感受上，一般能较快地得到改善。
怎么对待3岁儿童口吃现象
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
家中有事好辩而不让孩子会开口表达的人，或说话时字词再三重叠的人，如此孩子不是受压抑而不能畅所欲言，便是受其影响而反复重叠。话时声带的颤动、肌肉的松紧、呼吸的方式等，都会影响说话。
常规治疗儿童口吃的方法
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
药物治疗：器官紧张及痉挛所造成的，可服用小剂量的抗焦虑类药物，缓解紧张情绪；心理治疗：口吃都是由于后天的原因造成的，首先要帮助患儿克服自卑心理、教导孩子可采取平静地缓慢讲话，坚持练习改变发声，掌握讲话规律。
出现儿童口吃后应该怎么治好
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
矫正方法：在每句话的开始轻柔地发音，把速度降到很慢的程度。使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。言语流畅性训练：在调整说话的方式，发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去。
儿童口吃产生的原因
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
与遗传、语言神经中枢发育不良、神经生理异常以及心理因素、家庭和社会因素有关。口吃虽然还处在探索阶段，但是也产生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、沉默疗法，应鼓励勇于尝试。精神因素也是引起口吃的重要原因，心理治疗，帮助解除精神紧张、焦虑、应激情绪，也有一定的效果。
儿童口吃的原因
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的：生理性口吃，主要发生在两岁到五岁儿童之间，这一年龄段的儿童，正式学习语言的阶段，所以会出现口吃很正常。病理性口吃，主要是孩子生活的语言环境有口吃影响，在孩子好奇，模仿的心理下，形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃，因为紧张不自信所形成的，用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复，不要给孩子太大的压力，让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。
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