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多动症能中医治疗吗

一直以来我都比较相信中医的，孩子是有了多动症，不爱学习，想知道能中医治疗吗?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析：能治疗。中医辨证施治，心肾不足型的采取水煎服，温补心肾，肾虚肝亢型的用中草药，宜滋肾养肝，心脾不足型的治宜养心健脾，益气安神。具体用药剂量及用药剂数可视具体病情而定。

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宝宝多动症的表现
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
多动症的症状较为典型，多动症孩子会出现注意力不集中的情况，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易分心，尤其是在做功课或者学习的时候，会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症，情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差，有些孩子会表现出不良的行为，家长和老师严厉的批评都没有吸取教训，反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题，甚至会造成严重的学习成绩下降，造成神经系统发育障碍。
宝宝多动症的症状表现
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。
多动症严重吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
多动症严重。多动症会给孩子的个性发展带来绊脚石，多动症青春期可能出现人际交往障碍，注意力不集中，学习困难，因此在学业上的屡屡挫败，同时跟同学、老师关系也差，可造成儿童自信心方面的不足。多动症因为做事比较冲动，婚姻中也容易出问题，容易出现闪婚闪离的现象。
多动症怎么检查
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
体格检查：1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史，心理是否健康，能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活，很难完成精细动作，比如系鞋带扣纽扣困难，这就是感统失调的表现。
小孩多动症挂什么科
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童多动症需要挂儿童神经科。儿童多动症是儿童期常见的一类心理障碍，其症状变现为表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。单纯的药物治疗并不能完全根除孩子的问题，还需要帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题。父母和其他家庭成员也需要一起配合治疗，耐心帮助孩子。
小孩多动症什么情况
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童ADHD的主要表现为：经常不能关注到具体的事情，在学习或者做其它事情时会疏忽；在工作或运动中保持集中注意力是困难的；当人们与他谈话时，往往显得不在倾听；经常难以按照指令完成任务、完成作业、做家务；通常难以进行有组织的计划工作。建议得了多动症的患者及时前往正规医院，在医生指导下进行必要的训练，以免延误病情。
中医治疗抽动症和多动症效果如何
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
传统的中医方法治疗抽动症和多动症效果是不好的。它可以成为我们辅助治疗方法，但不是主要的治疗途径，目前没有大量的证据来表明它治疗是有效的，在临床上经常会看到很多孩子在找医生治疗前，都接受过中药的治疗方法，都服用过大量的中药甚至做过长时间的针灸推拿和按摩这些可能都没坏处，但是也很难见到它有决定意义的治疗效果。
中医治疗小儿多动症有效吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
中医治疗小儿多动症有效，中医一些食疗方剂，它们具有制作方便，兼具补气、补血、宁心安神等多种功效，可以用于孩子多动症的辅助治疗。在临床上一般是口服药物来治疗，但是口服药物的时间比较长，需要半年左右的时间，中药是可以治疗的，但是治疗效果也是比较慢。平时要清淡饮食为主，不要吃辛辣刺激性食物，睡眠休息一定要规律。
宝宝多动症怎么办
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
宝宝多动症可以通过以下方式来改善：小儿多动症是一种常见的小儿疾病，常见于男孩，其临床表现为精神不专注，同时还会出现易怒、易冲动等症状。可以采取一些药物或者是行为方面的方法来帮助宝宝养成“三心二用”的养成，例如：不看书、不看电视、不做作业时不玩玩具等。有些孩子精力比较充沛，可能会有多动症的症状，可以通过让孩子自己去做自己想要的事情来分散自己的注意力。
多动症表现
陈瑶 副主任医师
儿科 山东省立医院 三级甲等
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
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