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高功能自闭症是怎么测出来的

幼儿园老师说我家孩子现在不喜欢和别的小孩玩,我在网上查了查可能是高功能自闭症,想知道这个怎么测出来的?
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陈瑶 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东省立医院

问题分析:高功能自闭症有以下几种症状:语言与交流障碍,或者是在正常说话之后又出现说话倒退现象,越来越不说话,语言表达能力很差,随着年龄增长。几乎没有什么兴趣爱好、行为刻板,对正常孩子感兴趣的游戏盒玩具都不感兴趣,走路都要走相同的路线。

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自闭症就是儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。虽然目前孤独症的干预方法很多,但是大多缺乏循证医学的证据。其中,教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进病人语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。
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高功能自闭症的孩子往往带有一些特殊的功能,比如有的孩子有一些特殊的记忆功能,会记很多很复杂的数字;在的孩子有一些特殊的计算功能;还有的孩子有一些特殊的绘画功能;还有的孩子有音乐方面的功能等。低功能自闭症的孩子比较让人担忧,因为这样的孩子智力非常的低下,运动的功能也很差。
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轻度自闭症是指高功能自闭症。高功能自闭症与普通的自闭症主要的鉴别点是:高功能自闭症智商要高于普通自闭症,高功能自闭症同样存在三大症状:社会交往、言语沟通以及狭隘的兴趣和刻板的行为,封闭为主,智商达到正常人,高于正常人的水平。
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高功能自闭症是指儿童孤独症,精神发育迟缓。一般临床症状是:语言及社交障碍、刻板行为、智能障碍等。患儿除了有很多方面发育障碍还有情绪行为异常,还可能出现伤人、自伤以及癫痫发作等症状。该病病因尚不明确,可能与以下因素有关:1.遗传性;2.围生期因素,如生产、宫内窒息等;3.免疫力异常;4.神经内分泌和神经递质与多种神经内分泌和是神经递质功能失调有关。建议就诊精神心理科、儿科。平时饮食上宜清淡,注意维生素等身体必要营养素的含量。教育和训练时最有效的、最主要的治疗方法。
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