问题分析：在婴儿期表现为与父母缺乏目光接触，缺乏面部表情，婴儿被抱起时缺乏正常的婴儿那样伸出双手表现出期待别人拥抱的姿势。幼儿时期，患儿与父母缺乏亲情，当父母离开时缺乏依恋感。五岁以后症状有所改善，患儿与家庭成员的接触得到较大的发展，变得对父母有些感情，但是患儿仍然极少主动进行接触，在与伙伴的活动中充当被动角色。语言发育明显落后于正常儿童，有的婴儿期就不会咿呀学语。
