问题分析:上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应;会无故叫喊,无耐心做事急匆匆,患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子和以上症状还是很吻合饿,早期带孩子去医院看看。