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脑萎缩该挂什么科

叔叔最近一直健忘,越是着急想就会头疼,这几天准备到医院去检查,请问脑萎缩疾病该挂什么科?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
吕志勤 主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 北京大学第一医院

问题分析:应看神经内科。脑萎缩是一种比较厉害的脑部疾病,治疗需要采取安全有效的措施,选择物理加中医的疗法比较安全,且不伤身体,不用考虑西医治疗带来的副作用危险,治疗后期配合物理治疗,效果比较明显。

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得了脑萎缩该注意什么
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
平时要注意的是1,是个人心态要良好的,保持愉快的心情,对待疾病要积极进行治疗,切勿放弃治疗,避免受到精神刺激。2,是适当的进行运动,增强体质能力,避免劳累久坐不动的。
脑梗脑萎缩严重吗
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑梗脑萎缩通常较为严重。脑萎缩是脑组织体积的缩小,多数是通过影像学检查发现,其通常无法彻底治愈,积极治疗原发病可以缓解病情发展。而老年人容易出现脑梗和脑萎缩,脑梗严重时会导致行动不便,生活不能自理,脑萎缩严重时会出现老年痴呆,这两种疾病都比较严重,一旦发现这种疾病要及时治疗,多动动脑筋,可以延缓脑萎缩的速度。
脑梗脑萎缩注意什么
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑梗死和脑萎缩的病人要养成良好的作息习惯,例如要戒烟戒酒,多休息,适当进行锻炼,提高免疫力,不要过于劳累,不要过于兴奋,不要过于紧张。平时要注意多食用新鲜蔬菜水果,多食用易消化的蔬菜和水果。同时伴有高血压和糖尿病的病人,三日三餐要定时定量,特别是伴有糖尿病的病人,要注意三顿饭后的血糖和三顿饭后两个小时的葡萄糖含量。血糖过高的病人还可以使用胰岛素来进行血糖的调节。
脑梗死是小脑萎缩吗
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑梗不是小脑萎缩。脑梗死是由于血管的狭窄、阻塞,造成脑组织缺血、缺氧、坏死,小脑萎缩是指小脑体积和小脑容积的缩小,病人会有脑沟加深、脑裂的增宽,因此脑梗死和小脑萎缩是两种不同的病症。脑梗主要是由于脑组织坏死导致的缺血、缺氧、坏死,导致的神经功能缺损。脑梗死的病人会有语言的模糊性、构音障碍、吞咽困难、肢体瘫痪等症状。
脑梗小脑萎缩怎么治疗
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑梗小脑萎缩可以通过一般治疗、使用药物等方法进行治疗。1.一般治疗:脑梗是指局部脑组织因血液循环障碍,缺血、缺氧而发生的软化坏死,可能会引起步态不稳、肢体无力、大小便失禁等,建议注意一般治疗,即日常护理,进行康复训练,有助于缓解症状。2.使用药物:而脑梗小脑萎缩,建议患者在医生的指导下使用药物进行治疗,常用的药物主要有甘露醇注射液、呋塞米等,有助于减轻脑梗患者的临床症状,脑梗塞恢复期阶段要坚持康复训练。
脑梗小脑萎缩怎么治疗
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑梗小脑萎缩可以通过一般治疗、使用药物等方法进行治疗。1.一般治疗:脑梗是指局部脑组织因血液循环障碍,缺血、缺氧而发生的软化坏死,可能会引起步态不稳、肢体无力、大小便失禁等,建议注意一般治疗,即日常护理,进行康复训练,有助于缓解症状。2.使用药物:而脑梗小脑萎缩,建议患者在医生的指导下使用药物进行治疗,常用的药物主要有甘露醇注射液、呋塞米等,有助于减轻脑梗患者的临床症状,脑梗塞恢复期阶段要坚持康复训练。
脑外伤后脑萎缩常见吗
张捷 主任医师
外科 武汉大学中南医院 三级甲等
脑外伤后脑萎缩比较常见,具体内容如下:脑部损伤后出现脑部萎缩的可能性很大,特别是老人。脑损伤后会导致脑组织出血、水肿、血液流通不畅,脑细胞会发生坏死、萎缩等变化。而弥散性神经脊髓损害的患者,往往会陷入长期的昏睡,如果脑细胞出现缺血性缺血性改变,就会出现严重的脑组织萎缩。而在老年患者中,因其自身的细胞修复功能降低,导致其血管的弹性降低,从而更易于出现缺血性缺氧,从而导致了脑组织的损伤。
脑萎缩该挂什么科
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
应看神经内科。脑萎缩是一种比较厉害的脑部疾病,治疗需要采取安全有效的措施,选择物理加中医的疗法比较安全,且不伤身体,不用考虑西医治疗带来的副作用危险,治疗后期配合物理治疗,效果比较明显。
脑炎会导致脑萎缩吗
吕志勤 主任医师
内科 北京大学第一医院 三级甲等
脑炎患者如果经过积极治疗,短期内不会出现脑萎缩,但是如果不及时治疗,病程较长,很容易损伤脑细胞,长期处于脑萎缩状态。脑炎引起的脑萎缩可以通过中药或者物理疗法来治疗。治疗脑萎缩的原则是早发现早治疗,容易取得较好的疗效,同时要根据病因辨证辨病,营养脑细胞,促进脑组织发育。脑萎缩要及时治疗,避免出现语言障碍,智力低下,行为异常等不良反应。
小孩脑萎缩的康复训练
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
小孩脑萎缩的康复训练可以要鼓励孩子、坚持教育。1、鼓励孩子:要多表扬鼓励孩子的声音,培养他们的自信;在孩子说话的时候要及时做出反应,鼓励孩子说出自己的想法,而不能责怪孩子。对儿童不过度的保护,不同情,不放弃,不把他们与别的儿童做比较,多鼓励儿童在儿童中心参与游戏和各种活动。2、坚持教育:教育要坚持,语言矫正与培训是一项长期而艰巨的工作,父母要有很大的耐心与毅力,坚持下去,就会有成效,为患有语言障碍的脑瘫儿童奠定一个很好的语言基础。增加说话和活动的次数,家长们不能因为孩子没有反应而失去信心,要抓住一切机会与孩子交流。
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