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儿童孤独症教育干预的原则

我前段时间无聊的在家里看电视,看到了儿童孤独症的教育干预,这个的原则是什么?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
刘强 副主任医师 精神科 极速问诊
三级甲等 上海市精神卫生中心

问题分析:儿童孤独症的治疗以教育训练为主,精神药物治疗为辅,所以教育干预十分重要。应该早期干预,尽可能实现早期诊断,早期干预。科学性,使用有循证医学证据的有效方法进行干预。系统性,干预应该是全方位的,既包括对孤独症核心症状的干预训练,也要同时促进儿童身体发育。

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王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
现在宝宝得了孤独症,抑郁症,他的主要原因及症状是,孤独孤僻,缺乏关心,说话少独语。嫉妒心理。可能会有叛逆心理。对家庭产生反面的做法。如不好好学习。患儿往往是沉浸在自己的生活中难以自拔。
儿童孤独症是什么原因造成的
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童孤独症与家庭因素、情感因素以及他们是否受到心理压力直接相关。它对孩子的成长有很大的不利影响,应该及时带孩子去医院检查,同时应该进行心理咨询,保证充足良好的睡眠,陪孩子参加一些亲子活动、社会体育活动,保持积极乐观的态度,看他们是否需要在医生的指导下选择药物。如果需要,请及时进行治疗。
儿童孤独症症状
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
首先,我们需要知道孩子独自一人时处于什么样的状态,是否也是这种状态。我们应该耐心地与孩子沟通,理解孩子最真诚的想法。如果孩子仍然不想与其他人交流,有必要怀疑孩子是否患有自闭症,是否需要及时治疗。如果孩子只是觉得自卑,不想交流,他必须得到积极的能量和正确的指导。
什么是儿童孤独症
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童孤独症可能与遗传以及环境因素有关系,会出现一个语言以及社会交往障碍,行为比较刻板,会出现一个智能障碍,大多数孩子可能会出现伤人、自伤,以及就是癫痫发作的症状。
宝宝三周岁不会说话算儿童孤独症吗
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
从孩子的发育来看,自闭症的风险不能排除。应该更加注意放松,不要紧张。建议检查孩子的理解能力是否正常,然后及时去医院选择进行智力测试。如果长期对身体发育有很大影响,应该积极安排特殊教育来帮助康复。
导致儿童孤独症的原因有哪些
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
目前还没有找到导致儿童自闭症的确切原因,可能与基因有关,但是没有一个权威的解释。其发病与后期环境、训练等因素有关。若能及早发现并及时干预纠正,儿童的行为就会和正常人一样。医生建议与其在孩子是否患有自闭症的问题上纠缠,还不如及早发现问题,尽早由医生或医疗机构进行干预和纠正。目前还没有针对自闭症的药品,所以父母们也不能轻易相信。
儿童孤独症的康复训练有哪些
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
儿童自闭症的康复治疗主要依靠父母、亲友等与儿童有密切联系的群体,然后是机构和医生的指导。组织训练、感统训练,实际上并不适合所有的孩子。自闭症患儿的康复主要依靠家长及亲属的帮助,家长不必反复确认诊断、寻求先进的治疗手段,从而错失了最佳的介入时机。早期发现,尽早进行治疗,尽早让家长和家属参与到孩子的康复治疗中,这对孩子来说是最好的。
儿童孤独症的三大基本特征
陈瑶 副主任医师
儿科 山东省立医院 三级甲等
主要有兴趣狭窄,行为刻板重复,孤独离群,不与其他人建立联系,言语障碍突出。大多数自闭症儿童言语很少,情况严重的甚至没有言语,即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。进行早期干预和训练,概述其社会交往能力,矫正刻板行为,使其掌握生活和学习技能,培养自主能力,对其康复是很有帮助的。
儿童孤独症教育干预的原则
刘强 副主任医师
精神科 上海市精神卫生中心 三级甲等
儿童孤独症的治疗以教育训练为主,精神药物治疗为辅,所以教育干预十分重要。应该早期干预,尽可能实现早期诊断,早期干预。科学性,使用有循证医学证据的有效方法进行干预。系统性,干预应该是全方位的,既包括对孤独症核心症状的干预训练,也要同时促进儿童身体发育。
儿童孤独症如何治疗
陈瑶 副主任医师
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儿童孤独症,需要引导孩子养成良好的习惯,多鼓励孩子,增强孩子的自信心,引导孩子多参加有意义的活动,让孩子多跟小朋友进行接触沟通,发现孩子存在异常问题,及时纠正完善。可能是跟自身心理问题有关系,可能是不自信,可能是内向性格的表现。
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