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儿童自闭症的产生原因有哪些

儿童自闭症的产生原因有哪些
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王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析:儿童自闭症的产生原因有环境因素、家庭因素等。
环境因素可能是早期的生活环境缺少充足和恰当的激励,缺少社交活动。或者孩子们在枯燥的生活中,会通过重复的运动来进行自己的刺激,从而对周围的一切都失去兴趣。家庭因素可能是家长为职业技术工人,学历较高,较为聪慧,但行为呆板,有强制的行为,对子女冷漠、倔强,导致儿童缺少家人的关爱。

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儿童自闭症的表现
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。
儿童自闭症的产生原因有哪些
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童自闭症的产生原因有环境因素、家庭因素等。环境因素可能是早期的生活环境缺少充足和恰当的激励,缺少社交活动。或者孩子们在枯燥的生活中,会通过重复的运动来进行自己的刺激,从而对周围的一切都失去兴趣。家庭因素可能是家长为职业技术工人,学历较高,较为聪慧,但行为呆板,有强制的行为,对子女冷漠、倔强,导致儿童缺少家人的关爱。
儿童自闭症的三大症状
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童自闭症最常见的三种表现形式有:语言交流沟通障碍、人际交流困难,兴趣狭隘或行为呆板。语言交流沟通障碍是自闭症的主要表现形式,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在出生前就会说话,但后来就会出现了,语言上的退步,会随着年龄的增加而消失。人际交流困难是指儿童无法建立正常的人际关系,无法建立正常的依附关系,无法建立正常的伙伴关系。同时,儿童的兴趣范围也很窄,行为方式也很僵硬,孩子们对普通孩子的玩具不感兴趣,他们更喜欢玩一些没有意义的东西,比如反复拍手、跺脚、转圈、舔墙等。
儿童自闭症能康复吗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
通过教育和训练,约9%的自闭症儿童能够基本康复,并且与正常儿童的预后相当。自闭症是一种伴随儿童终生的终身疾病,其病因及发病机理尚不明确,因此至今尚无有效的治疗方法,主要是通过康复训练、特殊教育等方式来治疗。自闭症的治疗与诊断年龄、病情轻重、智力发育水平、干预时机和干预水平等因素密切相关,建议儿童积极治疗。
儿童自闭症什么表现
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童自闭症主要有以下四项表现:1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力,缺少与父母的安全感等。2.言语沟通困难:在语言发展的过程中,或在语言发展过程中,会发生言语退化,或缺少沟通的本质。3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重,例如孩子的学业能力开始下降,然后重复的语言开始增加。4.患有自闭性痴呆的孩子,大约有70%的智商不正常。
儿童自闭症是怎么形成的
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童孤独症属于广泛性发育障碍亚型之一,患儿伴精神发育明显迟滞。临床主要表现为言语发展迟缓和社会功能受损。病因尚不明确,通常与遗传、围生期因素,免疫、环境与其因素相关。儿童孤独症临床表现为注意力不集中、社会交往退缩、语言发展迟缓、刻板重复动作、兴趣狭隘和对周围环境反应缓慢等。患儿除多方面的发育障碍和情绪行为异常外,伤人的情况也会发生、自伤和癫痫发作。此种情况早发现早处理。
儿童自闭症怎么治疗
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。
儿童自闭症治疗费用
王玉玮 主任医师
儿科 山东大学齐鲁医院 三级甲等
儿童自闭症的治疗通常是通过康复训练来实现的,收费标准一般为150至300元一小时。孤独症的症状和表现多种多样,但一定会存在社会交流障碍,以及重复刻板的行为和狭窄的兴趣,若有针对性地进行一对一康复训练,价格大概会比较贵,因此,若父母具备条件,可自己了解自闭症,在语言行为和社交上有针对性地培养儿童,多陪孩子、耐心指导。
儿童自闭症的原因
周小凤 副主任医师
儿科 首都医科大学宣武医院 三级甲等
一般情况下,儿童自闭症的原因,90%是基因导致的,10%是环境的原因。具体分析如下:儿童自闭症与孕妇的妊娠年龄35周岁以上、出生时的阿氏评分、出生体重低、出生时有窒息、等因素有关。其次是缺少一种心理学的知识,即能够观察到自己和别人的心态(需求,信仰,愿望,意图,情绪,知识,感知),通常孩子4岁就会有心理学的知识,而自闭症儿童则有很大的缺陷。
儿童自闭症的症状
陈瑶 副主任医师
儿科 山东省立医院 三级甲等
儿童自闭症症状言语障碍十分明显,孤独离群,不会与人建立正常的联系:即是缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。感觉不正常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像尤其的恐惧或爱好等。
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